Вы знали, что ТРЕНЕР ТВОРЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ – это специализация профессионалов в каталоге новых профессий, которая с 2020 года будет актуальнейшей в обществе.
Как показывают ключевые исследования мозга – творческая работа нейронной сети является предназначением “генерального управляющего” в организме человека. Исходя из этого, профессионалы по настройке определенных состояний личности всегда будут востребованы.
Уже сегодня, с увеличением скоростей ввода в жизнь каждой семьи различных инноваций и технологических изменений, родители и учителя наблюдают “отключение” от творческого настроения младших школьников. Их “серьезность” поражает наблюдательных взрослых, чьи перемены проходили с погружением в суматоху игр, шуток и восхитительных реализаций в кругу сверстников, в пучине дворовых игр.
Всё это напряжение человека: “на лице и в теле” (с юных лет) связано с переработкой в их головах огромного потока ”входящих” и на”производство” уникальных пространств детства и юношества не остается энергии.
В помощь гражданам, перегруженным страхами новизны и проделками СМИ, на “сцену жизни” выйдут специалисты, которые будут помогать трансформироваться в более гармоничное состояние, возвращать жизненность, помогая открывать неповторимые, более яркие грани мира. И в этом особенно нуждаются наши дети!
Дальновидный родитель, от тренеров творческих состояний из Центра “Интернатива” примите пару решений, как профилактику для повышения радости и креативности наследников.
1. Включите в график ребенка (8+) радующие тренировки памяти и мышления. Рекомендуем использовать IT-разработку “Викиум” wikium.ru (пару лет: на занятиях, эксперты#Интернатива наблюдают вдохновение у детей от работы в этих тренажерах)
2. Подключите детям домашнюю модель для уроков по цифровому творчеству (и это не на десерт): https://start.mediapedagog.ru/ Паралельно будут отрабатываться ряд навыков для профессий будущего.
Почитайте программы на этих 2-х сайтах и подарите наследникам современную среду обучения. До встречи на первом-бесплатном-диагностическом занятии.
от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)