от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)
Есть юные леди (в интернет-сообществе IT-Клуба “Интернатива”), которые в 8-12 лет создают собственные IT-проекты, выпускают обучающие видео или передают для пользователей интернета полезные инструкции по программированию.
В конце зимы ( на уроках по IT) в школьной веб-студии девочки раскрыли инновационную технику планирования, которая позволяет школьникам быть эффективнее и одновременно, свободнее.
Обратите внимание на ФОРМУЛУ, которая помогает ПРОЩЕ осуществлять свыше 1000 задач.
Как часто Ваш наследник оставляет завершение несколько приоритетных дел – на потом? Школьницы показали в своем проекте почему прокрастинация охватывает подростка так, что опускаются руки, а главное передали вполне понятное и простое решение.
Примените рекомендацию юной веб-мастерицы и возможно, эффективность “занятого” подростка значительно повысится.
Как работает метод?
Подчеркиваю, что технология предусматривает приоритетным блоком в планировании – написать ТРИ ЦЕЛИ ГОДА. Помогите в этом ребенку, подсказывая три сферы, в которых он определит свои три мечты. Пусть ребенок повесит годовой план (с тремя целями) на видное место.
Затем, основываясь на личные желания 2019 года, фиксируем на бумаге по три цели на месяц. Пусть молодежь это делает в атмосфере квеста – игры: на нескольких листах записать по три результата.
Поощряйте его на финише этой игры !!!
Ну, а дальше, остается дело – за малым. Героиня этой статьи на своем сайте дала подсказки. Анастасия совершенно недавно открыла свой электронный дневник, а выдала тему очень актуальную – “техники для молодежного планирования”.
Пошлем современному “автору в бантиках” лайк за направление и способ общения с нами?
https://sites.google.com/blog.internativa.biz/nasta/planer
Эксперты Центра “Интернатива”, работая с детьми по цифровому творчеству, главнейшими из техник для повышения детской эффективности, рекомендуют проверенные методики для самостоятельного тайм- менеджмента.
Их практики, специалистами было отмечено, что в процессе управления временем детям очень помогают информационные технологии: облачные календари, сервисы для заметок на почте и напоминания на смартфон.
Очень хорошо, когда напоминания пишут в смс и говорят по телефону родители, но значительно ценнее, в эпоху информационного шума, научить ребенка САМОСТОЯТЕЛЬНО управлять личным вниманием.
Более пяти лет развить этот навык помогает авторский дистанционный курс “Цифровой гражданин: Расти с IT” https://start.mediapedagog.ru Записывайте современного подростка на актуальное увлечение и в удобном формате, мы начнем тренировать ключевые навыки для самоактуализации (процесс полного разворачивания личностного потенциала). До связи на первом бесплатном уроке и удачного завершения этого дня!