Автор: Марченко Вера (визионер Центра “Интернатива”, детский IT-тренер)
Пока нет выхода из той реальности, что наш мир сегодня всегда будет цифровым на каком-то уровне. Школы и семьи всегда играли определенную роль в обучении молодежи тому, как быть хорошими гражданами, а теперь это распространяется и на цифровой мир. Интернет – это место. Действительно большое пространство. И точно так же, как вам нужно быть осторожным в определенных местах в физическом мире, вам нужно быть осмотрительным в некотором пространстве в онлайн-мире. Безопасное пребывание в интернете означает поддержание здорового скептицизма в отношении того, что вы читаете, возможности обнаружить мошенничество и понимание того, что иногда что-то кажется слишком красивым, чтобы быть правдой…
Как начать действовать в столь сложной теме (для разума ребенка 7-10 лет)?
Первый шаг, чтобы по-настоящему подготовить детей к безопасному и ответственному пребыванию в интернете, говорить об этом. Некоторые школы урезали время из своих графиков для проведения мероприятий в данном направлении, чтобы повысить осведомленность об этом жизненно важном первом шаге.
Вносите изменения в трёх сферах “цифровой жизни”:
– В рамках семейного самообразования с первого класса прививайте навыки управления паролями – это то, что все дети должны освоить. Одна из идей, которая хорошо подходит для маленьких детей – это основать пароль на шаблоне клавиш на клавиатуре. Независимо от возраста ваших детей, важно, чтобы они учились никогда не давать свой пароль никому. Родители и доверенные учителя могут быть исключением из этого правила, но подростки должны понимать, что предоставление им пароля для друга – очень плохая идея.
– Второе: напомните детям, а заодно и себе, концепцию:
“Везде, где мы были, мы оставляем свой след. В сегодняшнем мире наши “следы” не только физические, но и электронные”.
Поисковая система покажет каждый комментарий или трек, который оставлен в глобальной сети и пусть информация не “уронит” наши милые лица, правда?
– Третье: легкость, с которой мы можем общаться в Интернете, привела к плохому поведению некоторых. Несчастным последствием существования в глобальном мире является то, что существует киберзапугивание.Этот процесс прогрессирует в молодежной среде и ребенок не всегда говорит об этом родителям, потому что не знает, что этим негативным процессом можно эффективно управлять.
В процессе работы в молодежной среде экспертами Центра “Интернатива” разработаны такие программы, которые позволяют активно создавать личные IT-проекты и общаться в дискуссионных группах со сверстниками. Вот в этом пространстве среди реальных цифровых лидеров и экспертов, кураторов можно найти опору и поддержку для разрешения проблем связанных с безопасностью в интернете, надежностью информации.
Прямо сейчас получите “горячие” фишки от медиамастера 11-ти лет по “Умному поиску” в глобальной сети и экономьте нервы и время, улыбаясь обрабатывайте “тонны” информации при поиске.
Уникальность обучающих IT-курсов от экспертного состава Центра “Интернатива” основывается на том, что слушатель форсайт-сессий, основываясь на рекомендации наставников, работает дистанционно, выпускает обучающие мультфильмы, видео, пишет публикации и получает комментарии от профессионалов в данной теме.
Уверенность и энтузиазм в сочетании с творчеством “закаляет” нужные качества характера для взаимодействия в цифровом пространстве и в окружении знакомых сверстников заменяет бесполезное “блуждание” онлайн на продуктивные действия со смыслом.
Это дает возможность расти и выходить на следующие этапы активности цифрового гражданства.
Вдохновение на изменения, подтвердите лайком и записывайте наследника(цу) на бесплатный урок по компьютерной науке: start.mediapedagog.ru
Читайте другие новости из мира образования и науки на нашем канале в Яндекс Дзене, подписывайтесь, чтобы ничего не упустить в дальнейшем.