от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)
Начнем с внимания. Это базовая функция мозга, которая запускает остальные механизмы для дальнейшей мыслительной деятельности. Внимательность – это не только способность замечать детали, но и состояние вовлечённости в текущую деятельность.
Вы замечали, что многие вещи ребенок делает словно на автопилоте, когда завязывает шнурки, идет привычным маршрутом в школу и даже кушает? Так автопилот ограждает наследников от информационного шума извне. Активизируется внимание по большей степени зрительными стимулами, вот почему ребенка привлекают оповещения в мессенджерах, яркие картинки в ленте соц.сети, креативные заголовки в баннерах.
Это огромное количество стимулов приводит к утомляемости и неустойчивости внимания. Параллельно с этим автопилот ребенка реагирует на все и сразу и ему сложно достигать фокусировки, поэтому задачи выполняются автоматически.
Бесполезное “блуждание в интернете” забирает большее количество свободного времени наследников. Это связано с “дофаминовой ловушкой”: подросткам необходимо все больше и больше социального одобрения и эта “гонка” забирает у детей массу времени.
Нужно создать для подрастающего поколения среду теплых отношений как в кругу семьи так и в школьном сообществе. В этом отлично помогают увлечения, где дети могут проявить свои способности.
В рамках программы “Десятилетие Детства” эксперты Центра “Интернатива” разработали домашнюю модель обучения цифровым навыкам. Это отличная альтернатива вредным компьютерным играм и бессмысленному общению в соц. сетях. Например: самый популярный детский курс “Цифровой гражданин: Расти с IT” направлен на то, чтобы ребенок создавал свой ИТ-проект или был участником командной работы в цифровом поле.
Более шести лет особенностью этой методики является то, что на этапе разминки (15 мин) каждый ученик тренирует множество свойств внимания: концентрацию, объём, устойчивость, переключаемость. В этом ощутимо помогают онлайн тренажеры Викиум для развития интеллекта. В основной части урока дети занимаются процессом производства видео, мультфильмов, презентаций и ведением авторский сайтов.
Вся программа курса по IT направлена на повышение осознанности пребывания в глобальной сети и именно это помогает в борьбе с пожирателями времени у ребенка. Предлагаем подключить на домашний компьютер виртуальный класс с занятиями по IT от преподавателей Центра “Интернатива”. До встречи на первой бесплатной диагностической консультации. Записывайтесь здесь: https://start.mediapedagog.ru/