от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)
Сразу вспоминаются города Финляндии, где повсюду двигаются библиобусы – оборудованные автобусы, в которых на специальных полках находятся до 3 000 книг. Такая финская концепция работает по принципу “Тогда книга сама едет к вам”.
Сегодня чтение также актуально, как и сотни лет назад. Почему? Не смотря на то, что поисковики в интернете вы-дают ответ на любой вопрос, все равно, такие “обрывки” информации не дадут четкого понимания себя и мира.
Классическая русская литература – надежное средство найти ответы на трепещущие вопросы, а чтение подарит уникальные образы читающему. Эти мыслеобразы являются своеобразной “пищей” как для мозга, так и для души, сознания. Если не “кормить” себя, через чтение то, пустота внутри даст отклик депрессией, унынием или тревожностью.
Детям, в эпоху информационного шума, сложно справляться с собой и погружаться во внутренний мир, когда личные размышления и воображение наполняют их особой силой. Давайте поможем им обрести книгу в руках, как живительный источник энергии.
Библиобус, конечно, отправить к дому сейчас не удастся, но посмотрим, что есть у нас на домашних полках? Как эмоциональное дополнение к бумажном изданию, я рекомендую использовать определенную игротехнику. Она проста, но удивительно эффективная чтобы увлечь ребенка (взрослого) в чтение и одновременно развивать память.
Американский педагог и психолог Бенджамин Блум является создателем приема, способствующего быстрому запоминанию любых текстов. Он предложил использовать после прочтения специальный кубик, на гранях которого написаны действия: «Расскажи почему», «Придумай», «Поделись», «Назови», «Предложи», «Объясни».
Создайте специальный кубик (обклеив кубик рубик или создайте куб своими руками). В процессе чтения глав или после некоторых абзацев, делайте броски и обсуждайте текст по заданию “Расскажи почему” или “Поделись”. Этот метод называется “Кубик Блума” и он очень нравится детям.
В процессе своей педагогической деятельности на дистанционных занятиях курса по IT или в учебном классе, особое внимание уделяется важности чтения. Современным детям нужно объяснять – почему чтение является сильным тренажером для мозга. В игровой форме, показывайте, как нейроны создают и укрепляют новые связи и насколько это связано с другими сферами жизни (успехами на экзаменах или в спорте).
На вопрос родителей о том, как приучать к самостоятельному чтению детей, я настоятельно рекомендую сначала “нарисовать” наследникам четкую картинку – зачем нужно читать в эпоху открытой информации. Передав принцип – “чтение, как способ тренировать мозг для успеха”, важно подкрепить простой схемкой “как это происходит” и на третьем этапе – подключить “пример родителя”.
В течении недели можно трансформировать не читающего школьника в семье в любознательного ребенка, погруженного чтением фэнтези или приключенческих романов. Более шести лет, на креативных сессиях курса “Цифровой гражданин:Расти с IT”, мы популяризируем с детьми любовь к книгам и одновременно, осваиваем новые коммуникации.
Дети выпускают видео, мультфильмы, дудл с рецензиями на понравившиеся произведения. Затем, ученики создают свои сайты и размещают свои рекомендации в интернете, “заражая” сверстников своим желанием читать.
https://www.youtube.com/watch?v=N6c1co8bNyA&t=1s – От Артема (12 лет)
https://www.youtube.com/watch?v=fLMJUrHKWQM – первое дудл видео от Анечки (9лет)
Приглашаю Ваших детей на авторский курс, где тренерский состав (в союзе с родителями) ориентирует школьников в пространство творческой реализации и ценностей, проверенных временем. Современные подростки осваивают IT и одновременно, получают от тренера видение о сильных традиционных средствах для личностного роста.