от Марченко Веры (эксперт по молодежным интернет-коммуникациям, разработчик дистанционной модели цифрового обучения)
Помимо того, что Фрейд учил принимать свое прошлое для счастливого настоящего и будущего, а также выдвинул ряд теорий по психоанализу, которые имели в то время определенную социальную силу, но давайте оставим место сомнениям. Почему? Смотря документальные фильмы, можно удивляться, как ученый с мировым признанием крупно ошибался. Например, Зигмунд повсеместно рекомендовал кокаин, как “панацею” от разных недугов или выдвигая теорию, что сексуальные желания является ключевыми факторами психических отклонений у человека.
Когда рухнули его коко-концепции – это очень “ударило” по его репутации, но увы, не смогло вернуть ушедших “товарищей”, которых он наблюдал. Почему нам так важно уметь сомневаться в эпоху информационного шума?
Во-первых: это может спасти от крушения собственных жизнеобеспечивающих ценностных взглядов на мир и возможно, нанесению прямого вреда здоровью.
Фрейд, тот человек, который ставил свою подпись в книге “Почетные Члены Королевского общества” на одной странице с Дарвином, привнес тот культурный код, который ожидали в обществе того времени, но можно и нужно поставить под сомнения его теории для восстановления целостности собственной картины мира.
Даже в конце жизни Фрейд, болея раком челюсти, не прекращал потреблять то, что его убивало. Когда он не мог раздвинуть челюсть, чтобы покурить, он применял прищепку и продолжал “самоубийство”, игнорируя требование жизни. Что двигало им? Наверное, сомнение в отношении губительного действия сигары.
Вот так “сомнение” становится “палкой о двух концах”, которая может дарить как рост так и распад. Эмпирическая основа теорий Зигмунда Фрейда исключительно шаткая, но это не мешало мировому сообществу профессионалов признавать теории ученого на самом высоком уровне.
Сегодня, влияние его теорий об “Эдиповом комплексе” или “Влечение к смерти” вызывают неоднозначную реакцию, но мы чувствуем культурное воздействие его трудов прямо сейчас. Оно выражается в рекламных кампаниях на ТВ, где бренд перекликается с нашими иррациональными желаниями (по психоаналитическим методикам Фрейда) или способности открыто говорить о своих детских переживаниях и придавать им особую роль. Вопросы, на которые искал ответы прагматичный ученый и сейчас остаются актуальными: “Являемся ли мы заложниками нашего прошлого и тайных желаний?” или “Когда мы сможем разобраться в себе и научимся управлять своим разумом?”.
Из пятилетней преподавательской практики экспертами Центра “Интернатива” было отмечено, что психическое напряжение от школьных нагрузок у подростков снимается через тренировки эмоционального интеллекта, которые сопровождаются креативной работой в цифровом искусстве.
Почему это работает? Ребенок способен свободнее самовыражаться, выпуская мультфильм или видео, описывая в статьях на детских сайтах переживания или выводы. Этот метод очень эффективно развивает критическое мышление, которое так необходимо подрастающему поколению при взаимодействии в глобальной сети.
Если Ваш наследник “закрыт” от общения, раздражен и все чаще стремится с “головой” окунуться в электронные устройства, абстрагируясь от реальности – это значит, что он в поиске баланса.
Мы рекомендуем подключить на домашний компьютер развивающее увлечение для восстановления гармонии в детском мире. Программа тренировок по IT ориентирована на семейные ценности, а также детьми активно осваиваются новые молодежные интернет-коммуникации с интеграцией школьных предметов.
Запись в дистанционные группы здесь: https://start.mediapedagog.ru Знакомьтесь с программой и до встречи с подростком на первом бесплатном занятии.