от Марченко Веры (эксперт социалномики, разработчик дистанционной модели обучения цифровым навыкам, руководитель Центра “Интернатива”)
Зона ближайшего развития тесно связана с понятием “скаффолдинг”. В эпоху перемен и неизвестности, в каждой семье крайне важно определить приоритетные направления и использовать эффективные педагогические технологии.
Чтобы вы не выбрали для подростка или себя (будь то в саморазвитии или деловом плане), опирайтесь на пять основных характеристик стратегии скаффолдинга: намеренность действий, уместность действий, структура действий, сотрудничество в процессе выполнения заданий, натурализация (усвоение) действий.
Подсказка:
Умение самостоятельно учиться – это тот навык, который в условиях любых кризисов дает неоспоримое преимущество как взрослому, так и детям. Обратите внимание, как в развитии этого навыка помогает новая педагогическая стратегия (а это всегда хорошо забытое старое).
В таблице отражены основные характеристики стратегии скаффолдинга – «угасающая помощь» со стороны педагога в ходе самостоятельной работы студентов.
Технология построена на основе идеи Л.С. Выготского о зоне ближайшего развития. Помните, мы намерены развивать навык самостоятельно обучаться (для себя или подростка) – это наша ЗБР.
1. Для более качественной работы Вам нужно определиться с наставником. Такой вид помощи предполагает вмешательство преподавателя только в случае, когда студент совсем не может справиться с заданием. Провоцируя (challenge) студентов, преподаватель отпускает их за пределы безопасной зоны, где они сталкиваются с новыми, неожиданными, но интересными задачами. В рамках этого подхода (с 2013 года), мы разработали курсы для молодежи с интеграцией IT
Понимая, как близкие влияют на друг друга, эксперты Центра “Интернатива” разработали интенсив для взрослых с целью – поднять активность мозга, развить 5-ть видов мышления, расширить коммуникативные возможности, через работу в группе и открыть коммерческое сотрудничество с нашей командой.
Лев Выготский утверждал, что каждый уровень развития имеет:
- определенный ряд задач, которые ребенок сможет самостоятельно решить;
- проблемы, которые личность сможет решить, заручившись сторонней помощью;
- проблемы, которые ребенку будут не под силу даже с посторонней помощью.
В большей мере данное учение в 2020 году актуально на втором пункте: трудности, с которыми все же можно справиться. Наша команда преподавателей, тренеров с Магистерскими степенями предлагает быстрее найти решение работая в зоне ближайшего развития.
Тестируйте метод скаффолдинга на первом мастер-классе для взрослых, что подразумевает стороннюю помощь. Например: для стабилизации состояния и улучшения атмосферы в семье. Через определенные действия, практические руководства, инструменты и ресурсы, мы помогаем быстрее решить (за 8 дней) поставленную задачу или освоить новый навык . А наша команда профессионалов педагогики, более шести лет, открыта для сотрудничества с каждой семьей, где любознательность, идейность и традиции ищут реализации среди людей.