Хотелось бы пообщаться на языке решений в статье, которая показывает, что требует рынок труда и понять, где находитесь Вы и когда внесете технологии в свою профессию, дорогой читатель…
Что происходит?
– Российские программисты, педагоги и менеджеры проигрывают борьбу за дистанционные высокооплачиваемые рабочие места. Главная причина – слабое знание английского языка;
– Российские красавицы и творческие таланты выбывают из финала конкурсов. Причина – слабое знание английского языка;
– Правительство Южной Кореи запретило гражданам западных стран давать корейцам частные уроки, потому что корейские семьи готовы тратить около 90% своего бюджета на обучение английского. Дети обязательно изучают в школе английский язык с шести лет;
– В России 98% детей называют урок английского самым нелюбимым предметом в школе. Правительство РФ включает в EГЭ обязательный предмет – английский язык;
– Немногие учителя РФ отвечают требованиям в Приказе Минобразования России «О порядке аттестации педагогических работников образовательных учреждений РФ» от 24.10.2012 №209 (где требуются основополагающие навыки современной медиа-информационной грамотности и возможность преподавать на английском языке);
– Выпускники институтов Предпринимательства не владеют основами автоматизации бизнеса и управления с использованием интернет-технологий 2014 года. Причина- все ведущие программы на английском языке.
Так по-разному проявляются глобальные процессы в мировой экономике. Все ли понимают, что медиа-информационная грамотность населения страны и знание международного языка – это важный геополитический фактор? Медиаобразование играет ведущую роль для современной семьи в индустриях новостей, хранения и обработки информации, компьютерной обработки данных, творчестве, международного сотрудничества, получения престижного образования, работы в круизной индустрии, общения с единомышленниками мировых сообществ и что самое важное, для каждого индивида – дистанционное трудоустройство.
Плохая новость:
Конкуренция постоянно ужесточается – свидетельством этого является колоссальный спрос на изучение английского языка во всем мире. По свидетельствам Госкомстата – 0,98% россиян НЕ могут общаться на каком-то иностранном языке и не владеют IT-коммуникациями 2014 года. Иными словами, на каждую 1000 россиян 990 (!) – Не смогут найти общий язык ни с одним иностранцем. Так почему же мы сейчас не блещем знанием иностранных языков?
На этот вопрос Наталья Бонк (автор учебников, известный лингвист России) ответила так: «Мне кажется, далеко не последнюю роль играет отсутствие для детей интересных учебников с хорошей, четкой системой упражнений. Чтобы ученик чего-то добился, его надо натренировать, как тренируют музыкантов»
Хорошая новость:
Глобальный англоязычный рынок труда открыт всем. Доступное мировое образование работает по принципу «Open-Education».
Вырваться из плена внутрикультурной информационной изоляции можно, обеспечив доступ к обучению и развитию навыков web-менеджмента, web-педагогики, медиажурналистики, делового и разговорного английского языка ВСЕМ слоям населения.
Решение:
Предлагаем применение технических средств обучения (ТСО) нового поколения, а организационно – за счет привлечения широких масс (web-менеджмент), заинтересованных в решении этой наболевшей проблемы. Мы информируем о профессиональных web-решениях СМИ, журналистов, перспективные учебные заведения, преподавателей-новаторов, талантливых студентов и инициативных родителей, организовывая телемосты, международные web-олимпиады, конкурсы и творческие образовательные проекты.
Задача:
В течение трех лет помочь миллиону Россиян освоить современную компьютерную грамотность от сайтостроения до мультипликации , свободно работая в интернет-программах, глобально и одновременно увлекательно общаться на языке перспектив.
Это достойная, масштабная и выполнимая задача!
Как это происходило последние 10-ти лет?
[huge_it_slider id=”3″]
Наша инициатива является деятельностью международного сообщества инновационных предпринимателей. Оно объединяет преподавателей и инженеров, программистов и ученых, работников технических и творческих профессий, подростков и родителей. Наш девиз «От интернет – революции к эволюции в жизни». Мы активно участвуем в социальной жизни разных регионов РФ (Китай, СНГ, Япония, Корея, Индонезия, Финляндия). Нас влечет реальная возможность создание и использование новых форм общения и обмена информацией, проводя виртуальные «круглые столы», международных «мозговых штурмов», раскрывая творческие способности людей с самых удаленных уголков нашей планеты.
В нашем понимании Интернет – это инновационный «плавильный котел» и кристаллизатор интеллектуальных возможностей ВСЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. Мы уверены, что технологии убирают временные , социальные и географические барьеры , обеспечивая Человеку уникальные решения для самореализации.
В союзе с перспективными общественными деятелями и средствами массовой информации – вместе мы сможем активно содействовать развитию новых web-профессий, тем самым создаем новый международный рынок труда для web-специалистов педагогики, менеджмента и других технических и творческих направлений.
Добро пожаловать в Центр развития web-предпринимательства и web-педагогики
как студент или действующий педагог, принимая и легко передавая «искру» просвещения во все концы нашей планеты.
Марченко Вера
Поговорим на языке решений?