Автор: Марченко Вера (автор молодежного Курса “Медиамастер”)
Чтение делает человека знающим, беседа — находчивым, а привычка записывать — точным. (Фрэнсис Бэкон)
В эпоху интернетизации некоторые дети даже не знают как “пахнет” книга, сколько радости несет том приключений и чем толще он, тем сладострастнее желание погрузится в истории. Эти ощущения испытывал каждый прогрессивный родитель, рожденный в СССР, возвращаясь с библиотеки или прячась под одеялом с фонариком за чтением в ночные часы. Наверное, это связано с тем, что их родные тоже читали, а не “терялись” в смартфонах часами.
Во многих городах в магазинах витрины не пестрили красочными изданиями, глобальной сети не было и некоторые ограничения того времени направляли нас, детей 60-80-х, “взахлеб” читать. Свыше пяти лет, в процессе дистанционного обучения детей современным информационным технологиям, эксперты Центра “Интернатива” отмечают, что на тренировки по IT, молодежь приходит читающая. Мы ведем беседы в веб-классах и часто слышим, какая книга вдохновила ребенка , поменяла его мироощущение в сторону добра.
В январе 2018 года управленцы Центра “Интернатива” организовали конкурс “Ты вдохновил меня читать!” с целью – показать, что традиционное погружение в чтение, является самым доступным и сильным средством тренировки мозга. И если, молодежь не фокусируется на систематическом чтении книг, то она “безвозвратно” отстает в конкурентном мире, где зачастую, умение управлять своим вниманием, правильно поддержать беседу с коллегами может решать многое как в школьной, так и в дальнейшей деловой жизни. А что если не книга поможет в этом? Самоактуализация, профориентация, гармония в семье, открытие новых дружеских связей и еще масса решений способны реализоваться легче после прочтения нужной книги.
А как же электронные книги? – спросите вы. Ну, ответом у меня есть предложение – смотреть выдающиеся картины Рембрандта или Моне в электронном варианте с планшета. Ну какие вы увидите светотени в картине “Ночной Дозор” онлайн я не знаю, так и электронный вариант писания уносит “живость” восприятия уникальных историй, подкрепленное настоящим шелестом страниц и возможностью “приобнять” томик перед сном, положив его под подушку.
Поставленная задача для участников 11-16 лет была непростой, она включала – умение создать креативное видео и передать вдохновение от прочитанной книги: риторика, критическое мышление, управление информационными потоками и пр. навыки требовались для выпуска конкурсной работы.
Конструктивное общение в интернете среди молодежи – это вообще явление редкое, почему бы не внести свой вклад книголюбам третьего тысячелетия и показать, что читающие дети не просто есть, это целое движение, на котором основывается Будущее любой страны. Юные чтецы, которые владеют IT и новыми коммуникациями, прислали творческие работы из ряда стран: Россия, Бельгия, Казахстан, Молдова и др. Организационный комитет конкурса “Ты вдохновил меня читать!”передает огромную благодарность всем, кто на весь интернет активно и интересно советует читать, передавая конкретные рекомендации, подкрепленные личным отношением к произведению! Если вдруг ваш ребенок или Вы не знаете , что читать, покажите ему обращение победителей и номинантов конкурса “Ты вдохновил меня читать!”.
Победительница из Молдовы, Дарья Боиштян.
Серебро разделили Пашков Тимофей из столицы России и Латифа Тимерханова из столицы Татарстана
3 место делят Матвей Круглов с Урала
и Александрова Мария из Москвы
Номинация “Креативный Дудлер” Ещенко Артема Республика Татарстан
команда ЧОУ “Академический лицей им. Н.И. Лобачевского” г. Казань в номинации “Книголюбы 21 века”
Все креативные обращения мы не разместим в одном пост-релизе, следите за результатами в группе https://vk.com/centrinternativa . Записывайте наследников в дистанционные группы, осваивать IT c интеграцией школьных предметов https://google.mediapedagog.ru