Автор: Радыгин Дмитрий
Апрель полон ярких событий в Центре “Интернатива”. Закончив очередной этап международного конкурса “Web-Olympiad: “Mediamaster 2016” для школьников, мы радуем дошкольников, поздравляя коллектив Сокуровского детского сада “Ромашка” Лаишевского района Республики Татарстан с получением сертификата о прохождении недельных тренировок по ИТ-компетенциям: “Основы Медиапедагогики”.
Потрясающе уникальные воспитатели и педагоги были на практикуме. Я даже немножно сожалел, что в моем детском саду не встретил хотя бы одного такого волшебника. На недельном семинаре современный коллектив детского сада “Ромашка” обучились актуальным умениям вести педагогические сайты, создавали авторские мультфильмы, сдавали тесты на английском языке, настраивали видео-каналы и проводили онлайн-вещание, настраивая телемосты.
В проектно исследовательской части практикума запускается новое направление – детской телестудии, где дети смогут выпускать новости Лаишевского района и формировать свою медиасреду, минуя “атаку” традиционных СМИ.
Устами младенцев…светлее мир – подумал я, радуясь открытию нового медиапроекта в сокуровском детском саду. Изменения в сторону информационных технологий за считанные дни происходят благодаря видению перспективных руководителей – новаторов. Таким примером является заведующая детским садом “Ромашка” Мария Дмитриевна Мухаметзянова. За много лет работы с учреждениями, специалисты Центра “Интернатива” стали понимать, что “рыба” плывет быстрее и живет красивее , благодаря “голове”.
Открыв в дошкольном учреждении высокотехнологичную модель, воспитатели и педагоги создали для детей такую просветительскую среду, которая расширяет их внутренние и внешние границы. Ребята изучают вдохновеннее несколько языков, выпускают свои мультфильмы, яснее выражая своё видение мира, критически мыслят, вдохновенно мечтают и передают свои впечатления в разные концы нашей зеленой планеты.
Ну разве не прекрасно “раздвинуть стены” игровой комнаты до талантливых “соседей” сверстников в Казахстане, Прибайкалье, Пермского края и других точек географии. И эти онлайн-путешествия со смыслом, наполненные общением о традициях других народов на разных языках , остаются в памяти ребят на всю жизнь.
Сокуровский детский сад “Ромашка” ориентирован на поликультурное воспитание, а какой лучший способ поднять эффективность этого направления? Правильно – подключение информационных технологий и выпуск медиапроектов.
Конечно, такая инноватика возможна при создании интересных партнерств, поддержке вышестоящих органов власти и замечательно, что всё это возможно в 2016 году. У меня нет слов , чтобы передать насколько счастливы мы- разработчики этой высокотехнологично модели, что очередное дошкольное учреждение дарит семьям “свет” инноваций.
Могу лишь передать на память это видео, чтобы помочь родителям найти опору в лице специалистов Сокуровского детского сада “Ромашка” для формирования уверенного будущего у ребенка, благодаря вдохновению и ИТ-компетенциям воспитателей и педагогов. Пусть детское медиатворчество покажет чудные грани мира в суетной обыденности взрослых и технологии станут вдохновляющими помощниками в этом!
«У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим» (Жан-Жак Руссо)
Буду рад курировать ваши таланты
на детском конкурсе “Юный Мультипликатор”
Дмитрий Радыгин