Как показывает преподавательская практика экспертов Центра “Интернатива”, во время летних каникул, дети перестраиваются на более свободный режим использования электронных устройств и в этом периоде крайне важно превратить медийный игровой экран в полезный “тренировочный зал” с фитнес-программой для мозга.

Авторы персонализированных программ по медиа-информационной грамотности для современных детей нашли обучающее решение с применением новых коммуникаций. Дистанционные занятия “оставляют” ребенка в удобном месте (на даче, дома, в путешествиях) и направляют его внимание в созидающее пространство.

Творческая активность мозга, риторика, чтение и проектная работа с электронными программами открывают для подростка не только новые знания компьютерной науки, но и наполняют его жизнь общением с перспективными сверстниками и креативными тренерами, кураторами и преподавателями.

Знакомство с преподавателями и авторской программой рекомендуем начать с просмотра видео-ответов на самый частый вопрос от родителей- подписчиков. Дети передают послания с креативных сессий по IT и сегодня раскрываем понятие – “Что такое медиатворчество?”
Тема будет полностью раскрыта, если Вам показать парочку примеров участников форсайт-сессий “Цифровой гражданин: Расти с IT”:

от Артема Ещенко из Казани

От Дарьи Боиштян из Молдовы

Если Вы хотите узнать с чего начать медиатворчество ребенку обычной семьи, посмотрите потрясающе динамичную инфографику Данила из Иркутска передает решение.
https://amigo.blog.internativa.biz/what-is-it-a-medaicreators

А Ваш ребенок увлекается со смыслом компьютерами?
Дарите лайки героям этой статьи и подайте заявку на первый бесплатный урок https://start.mediapedagog.ru За первый час работы ребенок создаст свой сайт, откроет электронное портфолио и познакомиться с креативным сообществом школьников в интернете под управлением, любящих свое дело, профессионалов Центра “Интернатива”.